職名 教授
氏名 もりた よういち
守田 庸一
生年月 1973.2
所属 部局 教育学部
学科・専攻 国語教育
講座  
教育研究分野  
TEL  
FAX  
E-mail morita@edu. (末尾に mie-u.ac.jp を補ってください)
個人のホームページ  
学歴 1995 広島大学教育学部 教科教育学科 卒業
1997 広島大学大学院教育学研究科 博士課程前期 修了
1999 広島大学大学院教育学研究科 博士後期課程 中退
学位 1997.3 修士(教育学) 広島大学
所属学会 全国大学国語教育学会
日本国語教育学会
日本教科教育学会
中国四国教育学会
社会活動 https://researchmap.jp/read0165764

桑名市「伝え合う力を養う調査研究推進委員会」委員(平成19年度)
沼津市「言語教育推進委員会」委員 兼 「『読解の時間』推進部会」委員(平成18年度)
職歴 1997.4~1999.3 三重県立木本高等学校 教諭
1999.10~2003.9 鳴門教育大学 学校教育学部 助手
2003.10~2007.3 静岡大学 教育学部 助教授
2007.4〜2017.3 三重大学教育学部 准教授
2017.4〜 三重大学教育学部 教授
学術(芸術)賞  
専門分野 国語教育学
現在の研究課題 国語科教育
担当科目 初等教科教育法(国語)
国語科教育法Ⅰ・II
国語教育ゼミナールI〜IV
国語教育学特論Ⅱ・国語教育学特論演習Ⅱ ほか
主な業績等 https://researchmap.jp/read0165764

「小学生の話し合い能力の発達に関する研究」,『国語科教育』62,pp.67-74,2007.9,共著.   
『朝倉国語教育講座2 読むことの教育』,朝倉書店,2005.11,共著. 
『新訂 中学校・高等学校国語科教育研究』,学芸図書,2002.5,共著.

小学生の話し合い能力の発達に関する研究:同一課題による調査を通した考察 共著 2007.09 国語科教育 67-74
説明文教材の読みにおける筆者との出会い 単著 2008.03 語り合う文学教育 24-30
筆者の認識・表現行為を見出す説明文教材の読み 単著 2009.02 語り合う文学教育 18-24
新刊紹介:藤原和好著『語り合う文学教育 -子どもの中に文学が生まれる-』 単著 2010.02 語り合う文学教育 80-84
PISA型読解力と説明文指導 単著 2011.03 語り合う文学教育 23-28
「読むこと」の授業における「思考・判断・表現」の学力育成:中学校の説明的文章教材とその学習指導について 単著 2011.08 日本語学 30 28-36
説明文の読みの生産性 単著 2012.03 語り合う文学教育 78-85
文学に哲学を見出す−文学教材と説明的文章教材の接点− 単著 2013.02 国語科年報・思草 7 1-8
小学校から高等学校までを見通した説明的文章指導の必要性 単著 2013.03 語り合う文学教育 11 34-40
評論・論説教材の関連性に関する考察 単著 2013.03 三重大学教育学部研究紀要 64 149-157
読むことにおける自己への眼差し 共著 2014.02 国語科年報・思草 第8号 1-11
説明文教材の冒頭を読む 単著 2014.03 語り合う文学教育 第12号 34-40
レトリックに焦点化した説明的文章の授業―教材における予弁法に着目して― 単著 2015.03 語り合う文学教育 13 18-25
抽象的な表現を具体化することについて 単著 2015.03 月刊国語教育研究 515 36-37
論説文指導に必要な“学習用語”と活用のポイント 単著 2015.03 教育科学国語教育 57巻3号 34-35
説明的文章教材における一人称「わたし」に関する考察 単著 2016.02 国語科年報・思草 第10号 1-8
物語指導における挿絵の活用 共著 2016.03 三重大学教育学部研究紀要 第67巻 225-235
言葉で表現することの意義を考える 単著 2018.02 国語科年報・思草 12 12-20
説明的文章における表現の必要性 単著 2019.02 月刊国語教育研究 562 42-49
文学の授業づくりハンドブック-授業実践史をふまえて- 第3巻 小学校・高学年編/単元学習編 共著 2010.01 溪水社
新たな時代を拓く 中学校・高等学校国語科教育研究 共著 2010.12 学芸図書
言語コミュニケーション能力を育てる−発達調査をふまえた国語教育実践の開発− 共著 2014.02 世界思想社
教師教育講座 第12巻 中等国語教育 共著 2014.10 協同出版
国語教育学研究の創成と展開 単著or編著 2015.03 溪水社
国語科重要用語事典 共著 2015.08 明治図書出版